Публичный доклад

Скачать (rtf, 1989 КБ)

Оглавление
АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДВОРЦА ТВОРЧЕСТВА 2010/11 уч. год
1.	Цель и задачи деятельности Дворца творчества в 2010/11 уч. году.
2.	Основные результаты образовательной деятельности 2010/11 уч. года.
	2.1.	Наполняемость детских объединений
	2.2.	Результативность учебного процесса. Доля победителей и призеров республиканских, всероссийских и международных мероприятий.
	2.3.	Кадровый состав педагогических работников Дворца творчества. Результаты участия педагогических работников в профессиональных конкурсах, конкурсах методической, программной и проектной продукции.
	2.4.	Наличие и результативность экспериментальной работы
3.	Воспитательные мероприятия Дворца творчества. Социальное окружение и детское движение.
	3.1.	Реализация воспитательных программ Дворца детского и юношеского творчества
	3.2.	Деятельность Республиканского Центра развития детского движения.
	3.3.	Реализация муниципальной программы организация внеурочной деятельности школьников.
	3.4.	Социальное окружение. Работа с родительской общественностью.
4.	Научно-методическая деятельность
5.	Выводы и предложения.

Публичный доклад

Скачать (pdf, 267 КБ)

Оглавление
АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДВОРЦА ТВОРЧЕСТВА 2009/10 уч. год
1.	Цель и задачи деятельности Дворца творчества в 2009/10 уч. году.
2.	Основные результаты образовательной деятельности
	2.1.	Наполняемость детских объединений
	2.2.	Результативность учебного процесса. Доля победителей и призеров республиканских,
		всероссийских и международных мероприятий.
	2.3.	Кадровый состав педагогических работников Дворца творчества. Результаты участия 
		педагогических работников в профессиональных конкурсах, конкурсах методической, 
		программной и проектной продукции.
	2.4.	Наличие и результативность экспериментальной работы
3.	Воспитательные мероприятия Дворца творчества. Социальное окружение и детское движение.
	3.1.	Реализация воспитательных программ Дворца детского и юношеского творчества
	3.2.	Деятельность Республиканского Центра развития детского движения.
	3.3.	Реализация программы организация внеурочной деятельности школьников «Мы Чебоксарцы»
	3.4.	Работа с родителями.
	3.5.	Сетевое взаимодействие. Социальные связи в образовательном процессе.
4.	Научно-методическая деятельность
	4.2.	Изданные методические пособия, сборники методических рекомендаций и др.
5.	Выводы и предложения.

Публичный доклад

Скачать (pdf, 1.20 Мб)

Оглавление
1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
	(В ТОМ ЧИСЛЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НРК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
	1.1. Номенклатура видов направлений дополнительного образования
	1.2. Динамика общего количество детских объединений, динамика количества обучающихся
	1.3. Доля победителей и призеров республиканских и всероссийский, международных мероприятий
	1.4. Использование национально-регионального компонента образования в деятельности учреждения
2. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
	2.1. Результаты участия педагогических работников в районных, городских, республиканских,
		Всероссийских, международных конкурсах методической, программной и проектной продукции.
	2.2. Наличие сайта учреждения, контингент и регулярное обновление.
	2.3. Использование компьютеров в образовательной и управленческой деятельности.
	2.4. Наличие и результативность работы экспериментальных и 
		методических опорных площадок разного уровня
	2.5. Наличие документов общественного признания учреждения 
		(дипломы, грамоты, благодарности учреждения).
3. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
	3.1. Цели и задачи деятельности методической службы
	3.2. Наличие и использование образовательных программ, имеющих внешнюю рецензию.
	3.3. Количество программ дополнительного образования, расчитанных на 2 и более года обучения.
	3.4. Количество изданных (в т.ч. электронных) методических пособий, 
		сборников методических рекомендаций и др. (кроме рекламных буклетов и т.п.).
	3.5. Организация и проведение обучающих семинаров, конференций, 
		форумов по проблемам дополнительного образования.
4. РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ.
5. РАБОТА С СЕМЬЕЙ, ДЕТСКИМИ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ.
	5.1. Участие детей в соуправлении
	5.2. Деятельность детских и молодежных общественных объединений.
	5.3. Участие родительской общественности в соуправлении, 
	организация работы с общественностью.
6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ И СОТРУДНИЧЕСТВО С НАУЧНЫМИ ИНСТИТУТАМИ.
	6.1. Сетевое взаимодействие с образовательными учреждениями.
	6.2. Наличие долгосрочных и стабильных связей с ВУЗами по реализации основной цели УДО.
7. ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ С ДЕТЬМИ И ИХ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
8. ПРОВЕДЕНИЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО ДОСУГА С ДЕТЬМИ
	8.1. Реализация разнообразных досуговых программ (количество программ, охват обучающихся).

Публичный доклад

Скачать в формате DOC, RAR

Оглавление
1. Общая характеристика Чебоксарского городского Дворца детского и юношеского творчества
2. Состав воспитанников Дворца детского и юношеского творчества
3. Структура управления Дворца, его органов самоуправления
4. Условия осуществления образовательного процесса
5. Учебный план Дворца творчества. Режим обучения
6. Кадровое обеспечение образовательного процесса
7. Финансовое обеспечение
8. Результаты образовательной деятельности
9. Состояние здоровья воспитанников, меры по охране и укреплению здоровья
11. Обеспечение безопасности
12. Перечень дополнительных платных образовательных услуг, предоставляемых Дворцом творчества, условия и порядок их предоставления
13. Социальная активность и социальное партнерство Дворца творчества
14. Основные сохраняющиеся проблемы Дворца творчества и направления его ближайшего развития